ANÁLISIS DE UN PROYECTO ENCONTRADO

En el momento de planterarme esta nueva tarea, lo más complicado ha sido decidirme por uno de los proyectos eTwinning, y  muchas han sido las dudas planteadas.
¿Me decido por un proyecto que este relacionado con mi propia práctica docente?, ¿escojo un proyecto más general donde la materia de arte no sea el foco principal?, busco un proyecto relacionado con temas más transversales,...?.

La estrategia de la brújula me ha permitido profundizar en el proyecto seleccionado y de esa forma, poder evaluarlo. 

Después de leer unos cuantos proyectos, he decidido analizar uno de los premios eTwinning del 2014: Photography as a pedagogical tool

Para acceder al análisis del proyecto, pincha en la siguiente imagen.

¿QUÉ QUIERO CAMBIAR?

¿Qué quiero cambiar en el aula? Innovación en el aula 

No es fácil responder a esta pregunta sin  antes plantearnos que, como y cuando.

En el siguiente presentación, hago una pequeña reflexión sobre los aspectos a tener en cuenta en mi práctica docente.

Por cierto, os animo a utilizar  Genially

BAJO MI PUNTO DE VISTA

CARTA DE PRESENTACIÓN

Hablar sobre uno mismo es complicado. En este blog compartiré  con vosotros el trabajo realizado en este curso. Así, nos vamos conociendo un poco más.

VISUAL THINKING nos permita identificar la relación entre idea-dibujo, de una forma sencilla y rápida.

He utilizado Prezi para realizar la presentación ya que me parecía divertido el hecho de poder utilizar el zoom para aproximarnos a cada uno de los elementos. Os animo a utilizarlo.